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前面简单介绍过了,那我说说上课,现在都是模块教学,一个学期学生要学四个模块。比如我们学校高二年级,足篮排,田径,这四个模块依次学,所以还要制定单元计划。这学期我教背越式跳高,所以要拟定教学计划,从助跑,起跳,过杆,落地,一步步循序渐进的来。每节课都有计划。体育课看似简单,但是用心上好课真心难死了,我实习时候,一位特级体育老师带我,先看一个月课,别的老师上课我们就看着,一看一天,做笔记,腿发软。还晒脱皮了。后来轮到自己上课。得写教案啊,开始部分,准备部分,基本部分,结束部分,每个部分都要想好。队形的变换。调动课堂气氛。上课之前自己得练啊,比如明天教鱼跃前滚翻了,前一天晚上得好好练,要不然一下示范失败,学生会笑你的,威信也没了。所以每次做示范学生都有掌声。看似不经意的一个动作,那是平时练出来的。有一次上背越式跳高,练习背弓,需要我做示范,我前一天晚上复习了一下鲤鱼打挺,因为原地垫子上示范背弓我得躺在垫子上,示范完毕我得装一下呀,所以我就来个鲤鱼打挺,起来了。学生们一片掌声,我这个B也装圆满了。地界(pa?havīdhātu):它有如地一般,作为俱生色法的支助或立足处。
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不包含MV舞台表演的音频上来说,创作过程只有两个【作曲】【作词】,随后进入制作过程,有三个【录音】【混音】【母带工程】这是最主要的五个步骤。14岁的梦想是有一个缘起的。那年,我遇到了我的初中语文老师而影响了我的一生。她博学谦逊,带着腹有诗书气自华的气质。我为其人格魅力而深深折服,她所教会我的不仅仅是国文方面的专业知识,更是影响了我日后的兴趣、秉性、人格、理想、三观等等方面。这都是我后来慢慢体悟到的。她给我的教育是润物细无声的。长久以来每每听到光荣那首歌想起的都是她:感谢你给我的光荣,我要对你深深的鞠躬,这个少年曾经多普通,是你让我把梦做到最巅峰。我记得她说自己成为老师是受她老师的影响而愿意站在三尺讲台上传道授业的。从那时起,我希望自己也能衣钵相传教书育人。这就是我想成为一名教师的缘起。
  世间人他们快乐,谈论的快乐,都是属于他们百年以后都不能了知的,他们谈的很高兴,这还用得著你去陪他们吗?这点你就不需要了,你不用刻意去陪他们,这时候呢,你就赶快去作你用功的事情,你呢,调伏你的心意,就是用功,这个叫真用功。然后呢,事情上的用功,叫作一般加行的用功。而真正的加行、真正的用功,是要调伏这些种种心,调伏这些种种的作意,这你调伏的越多,你的路就会越平坦,因为呢,你没有污染法,将来你的业道就不会呈现污染行,即使你要在这么样污浊的五浊恶世出生,你那业道的障碍就不会现前。不过,不会现前,不是叫你享受荣华富贵啦,那是因为你的愿力抵过你的业力,因此业道的障碍暂时不会现起,所以不要想太多了。只要你的菩提心不断地记得,不论这过程中发生什么样的困难,有什么困苦,或是怎么样,你都当作菩萨行所必经的过程,乃至于成佛之后,一样都可以安忍,安忍众生不知道你是佛,安忍众生来毁谤你,来鄙视你,这些过程中,你都可以甘之如饴。这样思维接受以后,你就可以转化你多生以来、多生以来,从凡夫到菩萨之间那一个纠葛,那一个结,它可以脱离。到了能够真正安住的那一天,你真的甘愿的那一天,你不会因为你安住你菩萨的心行,而众生安住在这一边,你会堕于不能安忍的境地,不会对众生的享乐而有丝毫的羡慕,不会。你也不会呢,有丝毫种种其他的想,可是当你如果还有羡慕,还有等等的想,那你就要想办法把你这个结缚,这是缚住你前进的一个关键。因为呢,你的右脚想要前进,可是你的左脚说,其实这个地方还不错,这样呢,两种作意,同时在你意识心里面产生,所以理论上,你是动不了的。没看是吧,我给您截取部分看看
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